Page 4 - Frouzins Numero 54

tour de ville
PEDT : Projet Educatif Territorial
opérationnel dès la rentrée
La commune de Frouzins développe un Projet
Educatif Territorial (PEDT) dans le cadre de
la réforme des rythmes éducatifs. Articuler
les interventions sur les différents temps de
vie de l’enfant est au cœur de ce dispositif.
Zoom sur sa mise en place.
Suite à la nouvelle organisation du temps scolaire, la mise en
place d’un PEDT était utile à l’élaboration d’une offre nouvelle
d’activités périscolaires, voire extrascolaires, pour permettre une
meilleure mise en cohérence de l’offre existante, dans l’intérêt de
l’enfant.
Ainsi le PEDT décrit les horaires scolaires et les activités
mises en place dans le cadre des temps dégagés par la
réforme des rythmes scolaires. Ces activités, qui doivent être
accessibles à tous, poursuivent les axes suivants :
• Développer des activités culturelles par la pratique et la
participation à des initiatives culturelles et artistiques
• Développer des pratiques sportives et alimentaires
• Développer des activités liées à la Citoyenneté
• Développer les valeurs éducatives et pédagogiques du jeu
Ces axes répondent à des objectifs qui structurent et formalisent
le travail éducatif réalisé au sein de l’école et « à côté » de l’école,
dans les structures d’accueils de loisirs, les associations sportives,
culturelles et au sein des familles.
Le PEDT prend la forme d’un engagement contractuel de
3 ans signé entre la collectivité porteuse, le Préfet, le Directeur
Académique des Services de l’Education Nationale et divers
autres partenaires.
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La signature du PEDT permettra de répondre aux nouvelles
normes d’encadrement des accueils périscolaires (décret n°2013-
707 du 2 août 2013) et de bénéficier d’aides à la mise en œuvre
des actions développées (fonds de soutien et aide de la Caisse
d’Allocations familiales).
Un suivi sera opéré tout au long de sa mise en œuvre et le
PEDT pourra être ajusté au besoin. Enfin une évaluation finale
sera conduite par les différents partenaires afin de reconduire et
pérenniser cet engagement.
Pour formaliser le PEDT, un Comité de pilotage s’est
concerté à plusieurs étapes de son élaboration, sa
composition :
• Monsieur le Maire
• Le Vice-Président du CCAS, l’adjoint aux associations
• Les directrices et le directeur des écoles communales
• Les représentants des différents groupements et associations
de Parents d’élèves
• Le service enfance et jeunesse de la commune
• Le principal du Collège
• Le Directeur Départemental de l’Education Nationale
• L e Délégué Départemental de l’Education Nationale
• Les représentants des ministères de tutelle (Madame l’Inspectrice
de Circonscription, le représentant de l’Inspecteur d’Académie)
• La Caisse d’Allocations Familiales